• 💠🌼🌼💠

    اطلاعیه مهم
    پایه ­های هفتم و هشتم
    به اطلاع دانش ­آموزان و والدین گرامی می­رساند مهلت آزمون غربالگری آموزش و پرورش که در آذر 1402 به دانش­ آموزان اطلاع رسانی شد، تا 25 فروردین 1403 تمدید شد. نظر به اینکه همچنان تعداد زیادی از دانش ­آموزان نسبت به تکمیل فرم مزبور اقدام نکرده ­­اند، هر چه سریعتر نسبت به شرکت در این ارزیابی اقدام به عمل بیاورند. لازم به ذکر است، تکمیل فرم مزبور برای تکمیل پرونده تحصیلی دانش­ آموزان در ادراه آموزش و پرورش ضروری است و عواقب قانونی عدم تکمیل این فرم صرفاً بر عهده دانش ­آموز است.
    مراحل شرکت:
            🔸ورود به پنجره خدمات یکپارچه وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir
            🔹نام  عبور : شماره ملی و کلمه عبور: شماره سریال شناسنامه
            🔸 انتخاب گزینه نماد
            🔹  انتخاب گزینه خودارزیابی
            🔸  شرکت در ازمون غربالگری پایه روانشناختی


    💠🌼🌼💠

            پاسخ نامه پیک نوروزی 1403

    دانش آموزان عزیز: جهت دانلود و مشاهده پاسخ نامه پیک نوروزی 1403 ، به درس ارتباط با آموزش هر پایه مراجعه نمایید.




    💠🌼🌼💠
    اطلاعیه پیک نوروزی


    دانش آموزان عزیز : جهت دانلود و مشاهده پیک نوروزی سال 1403، به درس ارتباط با آموزش هر پایه مراجعه نمایید.


    🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹

    🔸🔹🔸🔹

    🔸🔹

    🔸







    💠❄️💠

    اطلاعیه مهم
    دانش ­آموزانی که در زیر اسامی آنها قید شده است، علی­رغم تاکید مکرر بخش مشاوره مبنی بر لزوم ثبت اولویت­های مورد علاقه برای رشته تحصیلی سال دهم، هنوز خود یا والدین آنها اقدامی در این زمینه به عمل نیاورده­اند. با توجه به اتمام قطعی مهلت تعیین رشته تا پایان هفته جاری، لطفاً هر چه سریعتر نسبت به تکمیل پرسشنامه طبق دستورالعمل زیر اقدام کنند:
    ·        ورود به پنجره خدمات یکپارچه وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir
            
    🚩ورود از طریق درگاه دولت من
    ·        خدمات پرورشی دانش آموزان
    ·        انتخاب گزینه هدایت تحصیلی
    ·        آزمون های مشاوره ای
    ·        نظر سنجی والدین/دانش آموز



    🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹

    🔸🔹🔸🔹

    🔸🔹

    🔸





    💠❄️💠
    اطلاعیه


    اولیای گرامی ودانش آموزان گرامی : جهت اطلاع از بودجه بندی آزمون های میان ترم دوم  به درس ارتباط با آموزش هر پایه مراجعه کنید.


    🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹

    🔸🔹🔸🔹

    🔸🔹

    🔸